导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

首先,重要的一点,你得有兴趣,从内心深处想走进汉字的王国,愿意为之倾注心血,这样你才会去领略其中的奥妙,随着字迹水平的逐步提高,才能感受到成功带来的喜悦。其次要端正态度,练字没有速成,急功近利的人反而不会把字练好。
我上小学和中学时,字迹很差,这很大原因在于当时的老师不重视,只要把题写对,能看清楚能得高分即可,至于字的好坏那是再次要不过的了。直到上师范时,“三字一画”成了必修课,才迫不得已练了字,当时每天一版粉笔字、每周一张毛笔字是必不可少的,我记得当时的年级学生会下设有一个基训部,专门负责督查年级学生的练字情况,每天风雨无阻的检查、打分,周日晚自习也不放松,长期的坚持训练,才会有效果。我记得有一个教书法的李杰老师,讲课生动,尤其对他的字迹佩服至极,慢慢喜欢上了练字。回顾练字历程,我认为把字写好,应注意以下几点:

一、 找一本好字帖。推荐名家、名帖,最好具有内容性,即古诗词或散文,练习过程也在学习。我喜欢欧楷,所以推崇卢中南、田英章的字帖。
二、注意间架结构。硬笔相较毛笔对于笔划要求不高,练习时将注意力集中到字的总体轮廓上,先让字"立"住,而不是追求某一笔划的特效。建议先由独体字入手,再去写合体字,体味汉字的精妙之处。
三、強调谋篇布局。练习时务必按照正常书写顺序依次着笔,无论字好字坏,切忌在纸上随意图写。否则练习一段时间后,会出现单个字看着还行,但写成篇章就不忍直视了。
四、利用间隙时间。练字其实并非那么正式,时间可长可短。兴致到时不必要求笔、纸和环境,找根树枝在地上发挥,手指也能在身上比划。过于正式易于枯燥。

五、提笔即练字。不必要为练字而练字,重在平时的写字训练。其实,师专之后就很少专门去练了,但平时每一次握笔,我都会注意把字写好,久而久之,也会有很大提高。

前段跟冉老师交流时,她谈到静心冥思的妙处,还说到她的书法课文化至上,眼界为重,练字其次,很受教。我也觉得书法应当以文化为基础,有了文化的浸润,才会有一个个传递着自己理解的鲜活的文字。

练字,我还在路上。