导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

一直从事语文教学,语文教学无外乎听说读写,然写是重中之重。写又分为讲——教师的指导、写——学生的写作、评——师生共评。个人认为评尤为重要。然而很多老师往往只重视前面的讲和写,而忽视了评。
其实作为我们长期奋斗在一线的老师,我们也很无奈。讲评孩子的作文,就必须将孩子的作文呈现在课堂上。可是教室里的一块黑板,几支粉笔,如何去把孩子的作文呈现在同学们的眼前。所以,多数老师也就算啦,省了“评”这一步骤。

已不记得曾几何时,到县里听课,突然发现,老师的课堂上能把孩子的作业用实物投影投放出来,而且还能在作业上圈圈改改,心里那叫一个羡慕啊。终于没用多久,我们乡镇的学校也装上了一台实物投影,可是诺大的一个学校只有一台,而且只能公开课使用。我们只能望而却步。

2011年的暑假过后,当我们再次踏进熟悉的校园,进入教室,眼前一亮,教室里居然都装上了多媒体。当时,心里马上想到我的语文课要彻底地改革了。因为在前面已经接触了信息化的教学培训,心中对信息技术和语文课的整合,不能说是了然于胸,但最起码能心中有数。针对作文的评讲这块,信息技术更是让我受益匪浅。

孩子写完了作文,我就会挑选几篇具有代表性的文章,投到多媒体上,让优秀作文的作者到讲台上朗读,看着孩子脸上洋溢的幸福,我的心中也无比的高兴。差文怎么办,不显示作者,只出示篇章或片断,让孩子们在学习小组内集体讨论,想出修改方案。一个学期下来,孩子们的作文水平都有所提高。这是评改让孩子的作文取得了进步,这更是信息技术让孩子取得了进步。