缙云县实验小学（缙云县实验小学停车场）

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一、缙云县实验小学简介

1、位置：缙云县实验小学坐落于浙江省温州市缙云县东南部，距离县城江湾街街道约4公里，占地8万平方米，是一所完全中国特色社会主义义务教育免费义务学校。

2、历史：缙云县实验小学成立于1986年，地处缙云县教育示范区，下设小学部和幼儿园，有中、小学教育规模已达到了61个班，有四千多学生和百余名教职工，是一所具有深厚文化底蕴的城郊学校，是缙云一带城乡群众教育的重要基地。

3、学校设施：缙云县实验小学为孩子们搭建了完备的户外活动和教育设施，主要有新颖的室内活动室、教学楼、室外广场、室外体育和木工课等，这些设施给孩子提供良好的学习、活动和自我实现空间，促进他们的身心发展。

4、学校教育：以“深化教育改革，完善课程体系”为主要方向，缙云县实验小学秉承“培养自主综合式人才”的办学宗旨，坚持以“课程为主线”的发展思路，努力推进全面发展的教育改革。此外，学校还强调“素质教育”的重要性，为孩子们提供丰富多样的发展课题，以调动学习兴趣，培养孩子们的独立性想法，并充分乐观积极地参与体育及其他活动，塑造了具有正能量的校园气氛。

五、家长学校合作

1、学校与家长于2015年签订了一份中国特色社会主义建设和发展家庭共识书，在建立师生家庭友好关系的基础上，始终强调要坚持共享家庭文化成果，发挥家庭自我教育的潜能，着力建立家与学的有机结合的高效的教育体系，今后双方将齐心协力共同推动孩子素质教育的全面发展。

2、学校安排定期的家庭教育讲座，举办家长子女成长讨论会，以让家长了解学校课程和家庭 教育 的大背景。同时，学校鼓励家长积极参与孩子及同学们的学习活动，比如参加聚会，参观比赛等，以促进孩子与家长之间的沟通，孩子与同学之间的交流，家庭与学校之间的桥梁更加牢固。

3、学校努力向家长传达正确的教育理念和教育重心，建设双向交流机制，进一步推动家庭教育有机融入到学校教育当中。在多种活动中总结出切实可行的家庭教育模式，为家长做好孩子成长和教育工作提供指导，促进大家友爱、和顺科学健康的心灵成长。

（一）形成发展历程

缙云县实验小学的沧桑变迁充分展现了中华民族长足的前行步伐，有着悠久的历史积淀。

1955年，缙云县教育部门正式成立了缙云县实验小学，是当时县最大的小学。学校在县城邻近的山脚，校园僻静祥和，环境清新宜人，学风淳朴。

1984年，历经30年沧桑，缙云县实验小学正式全面实行小班化教学制度，实行小班化教学之后，全校师生人数分别为320人、240人。

2000年，学校进入中等规模校园建设时期，逐步推进了学校建设，新增10班，学校师生人数分别为400人、320人，并投入大量的资金和物力，在不同的领域也有一定的推进作用。

2006年，缙云县实验小学成功实施“军营子弟计划”，吸收了一批优秀的军营子弟，使学校在教学质量，文化氛围，和经营管理水平方面得到较大提升。

2009年，缙云县实验小学办学经质量方面发展迅速，拥有了一出色的师资队伍，落实了优质的素质教育，全面提升学校文化质量。

2014年，缙云县实验小学投入大量的投资，新增和升级学校设施；现在，学校拥有现代的会议室及多媒体教室，信息技术与网络设施已完全具备，全面满足少年儿童的发展需要。

（二）教育改革发展历程

缙云县实验小学正积极迈向素质教育改革发展的快车道，在革新实践中不断开拓，形成了一条创新、锐意进取，从传统逐步向现代化学校走的道路。

2008年，学校实施早教和大班际教学，通过改革学校家园合作互动模式，以保证孩子每天见父母的温暖，也将传统的家庭教育有机的结合在学校的教育里。

2012年，学校开展实施素质小班教学，开设了1-10年级的班级。根据学生的成长和发展特点，结合开放式的班级管理模式，在实践中发挥体悟思考的能力，实现学生的微观发展。

2013年，学校制定了心理文化与创新实践教育，大力推进学生内心文化及创新实践教育。重视学生内心发展，通过加强外语，科技，文体等教育，形成系统的实施素质教育。

2016年，学校拓宽了招生渠道，根据孩子的不同特点，开设了特色教育班，重点对特殊儿童进行特色教育，特色教育班拥有了独立的房间，师资，专门为特殊儿童提供了特殊护理服务，提供有效的帮助。

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