艾莉丝巴诺夫斯基亲近她的Redbird经历使她来到了伊利诺伊州立大学

高中毕业的艾莉丝·巴诺夫斯基 (Allyse Barnowski) 高中毕业时有几所学校可供选择，但亲近她的 Redbird 经历使她来到了伊利诺伊州立大学。

“我妈妈实际上来到了 ISU，它在她心中占有非常重要的位置，”巴诺夫斯基说。“所以当它是我正在看的学校之一时，她很兴奋。它最终非常适合离家的距离和他们正在实施的新学习计划。”

这个新专业是环境系统科学和可持续性，当 Barnowski 做出决定时，它正在发展中。圆湖本地人从小就对户外活动充满热爱，并希望为保护环境尽自己的一份力量。

“我爸爸真的很喜欢徒步旅行和所有的国家公园。从我记事起，他就一直带我徒步旅行，”她说。“由于气候变化和我们正在做的事情，这些地方可能不存在，这让我心碎。它让我想要工作、接受教育、做一些改变自己的事情，而不是袖手旁观，让它发生。”

巴诺夫斯基一直积极参与校园活动。Barnowski在她的伊利诺伊州职业生涯中一直是荣誉计划的成员，并在过去三年为他们工作。她也是欢迎周学生团队的一员，在她作为新红鸟的精彩欢迎周体验后加入了她的二年级。

Barnowski 最喜欢的一些回忆和最具变革性的经历来自她参与Alternative Breaks。她的第一个项目是与 Living Lands & Waters 合作，帮助清理孟菲斯的密西西比河，这与她的职业和服务目标非常吻合。Barnowski 将继续成为另外两次旅行的学生领袖，第一次是在飓风多利安之后帮助北卡罗来纳州阿拉帕霍的社区，第二次是在麦克莱恩县离家较近的地方为 ParkLands 基金会服务。

“当我第一次加入 Alt Breaks 时，人们告诉我，'这一周会改变你的生活，'”她说。“我不相信。几天怎么可能改变我的生活?他们是对的。您不仅可以与志同道合的人一起旅行并与他们亲近，而且您还可以做好事。”

现在她即将在冬季毕业典礼上毕业，Barnowski 计划在快速发展的可持续发展领域寻找工作。她梦想的工作是将她对动物的热爱和可持续性融入动物园或保护组织的角色。

“我希望能够在动物园担任可持续发展顾问，以帮助确保动物得到可持续的照顾，公众正在接受气候变化的教育，动物园正在使用可再生能源， “ 她说。

Barnowski 敦促新的 Redbirds 加入校园，以充分利用他们在伊利诺伊州的经历。

“从现在起，年复一年，你不会回头去想你学习的化学测试或你写的论文，”她说。“在路上，你会记住的时刻是你如何参与，你遇到的人，以及你的经历。”