教育信息:2021年桐庐富春高级中学录取分数线
来源:
2021-06-21 23:42:28
导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子
当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。
2015年杭州中考刚刚结束,就有大批考生和家长来了解有关2015年中考桐庐富春高级中学录取分数线的问题!据了解2015年桐庐富春高级中学录取分数线会在中考成绩公布的1-3天内发布!按照以往的经验来看,今年的中考录取分数线和去年,前年的都基本差不多! 想要了解2015年桐庐富春高级中学录取分数线,招生政策及历年分数线的考试和家长,可以添加王老师微信咨询和了解哦,微信号:fm557733 或者也可以关注我们的考生答疑微信公众号:dahan775887 我会尽可能的帮你解决问题! 桐庐富春高级中学简介 浙江省桐庐富春高级中学创建于1956年,由原桐庐县窄溪中学和桐庐县横村中学迁址合并而为现校,学校历史悠久,人才辈出。 现学校于2006年8月迁址于城南街道,位于浙西富春江畔,县城西南云栖西路388号,邻近美丽的富春江,地理环境优美。学校占地面积160亩,总建筑面积为42420.7平方米,建筑占地面积为12759.69平方米,容积率为0.4,建筑密度为11.96%,绿化率为35%。学校教学楼共有四幢,共计15926.48平方米,行政楼3599.54平方米,图书馆2542.68平方米,餐厅4380平方米,学生公寓楼五幢,共计13400平方米,体艺楼2572平方米,学校还有其它建筑290平方米。学校设计科学,分区明确,布局合理,功能齐全,具有现代性,人文性,为浙江省三级重点普通高中。 学校以“服务学生、服务国家”为办学宗旨,以“以人为本、事在人为、敢为人先”为办学理念,以“学生进步、教师发展、家长满意”为办学目标,以“学会做人、学会学习、学会合作”为育人目标,以“人品高尚、业务精湛、教书育人”为师资目标,以“设施完备、环境优美、师资优良”为建设目标,以“质量立校、团队兴校、科研强校”为学校经营方针,以“全程监控、落实责任、持续改进”为质量管理方针,以“信任激励、常规固本、自我管理”为教育指导方针,以“面向全体、自主学习、合作探究”为教学指导方针,以“安全第一、开源节流、热忱及时”为后勤服务方针。学校的校训是砺志求真、务实创新,校风是合作、奋进、创新,教风是敬业、严谨、善导,学风是勤勉、思辨、实践。 学校要求:品德上要爱国、守法、诚信、仁爱,人格上要自尊、自信、自立、自强,生活上要自律、自理、勤俭、健康,学习上要自主、多思、勤问、多用,工作上要勤奋、务实、合作、进步,社交上要敬师、敬长、敬友、敬贤。 学校经过历届师生的努力,知名度有了极大的提高。学校先后荣获了杭州市教育工作先进单位、杭州市体育达标先进单位、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市文明单位、杭州市文明学校、杭州市绿色学校、桐庐县行为规范达标学校、桐庐县教科研先进集体、桐庐县“安全学校”等多项荣誉,被确定为杭州师范大学教育实习基地。现学校成为一所颇具规模、管理规范、设施完善的学校。 现学校44个教学班,共计2000名学生,其中住校生1900名左右。教职工195人,专任教师185人,具有中高级职称150人,县名师2人,县学科带头人17人,县级骨干教师31人。 学校倡导德育为首,实行封闭式管理,教研组管理与年级组管理互为补充,每个年级设立年级组管理委员会。教科研讲究实效,注重反思,推行课例分析。教学中注重学生的全面发展,探究性学习,注重学生人格的培养,培养健康阳光的建设者为目标。实行以班主任为核心和以备课组长为核心的团队管理机制。 学校着力打造浙江省二级特色示范普通高中、浙江省文明学校、浙江省绿色学校,争创一流校风和人民满意学校。
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