【五年级上册蝉注音版】《蝉》是人教版小学语文五年级上册的一篇课文，作者是法国昆虫学家法布尔。这篇文章通过生动的描写，介绍了蝉的生活习性、生长过程以及它在自然界中的角色。文章语言通俗易懂，富有科学性和趣味性，是培养学生观察力和科学精神的好材料。
一、课文
《蝉》这篇课文主要讲述了蝉从幼虫到成虫的成长过程。作者通过对蝉的观察，详细描述了蝉在地下生活多年后，才终于破土而出，在阳光下完成蜕变的过程。文章还提到蝉在生命中短暂的成虫阶段，虽然时间不长，却依然努力鸣叫，为生命歌唱。
文中通过拟人化的手法，将蝉的生存状态描绘得栩栩如生，让读者感受到大自然生命的顽强与美丽。
二、知识点总结表
| 项目 | 内容 |
| 课文标题 | 蝉 |
| 作者 | 法布尔（法国昆虫学家） |
| 教材版本 | 人教版小学语文五年级上册 |
| 文体 | 科学小品文 |
| 主要内容 | 描述蝉从幼虫到成虫的生长过程，突出其生命力和自然规律 |
| 写作特点 | 生动形象、拟人化描写、科学知识与文学表达结合 |
| 重点词语 | 破土、蜕壳、鸣叫、生命、成长、自然 |
| 字词注音 | 蝉（chán）、蜕（tuì）、鸣（míng）、唱（chàng）、土（tǔ） |
| 主题思想 | 表达对生命顽强不息的赞美，激发学生热爱自然、探索科学的兴趣 |
| 学习目标 | 理解蝉的生长过程，掌握科学观察方法，体会作者的情感表达 |
三、教学建议
1. 朗读训练：引导学生有感情地朗读课文，体会作者对蝉的敬佩之情。
2. 字词积累：通过注音版帮助学生正确发音，同时积累相关词汇。
3. 拓展阅读：推荐学生阅读法布尔的其他作品，如《昆虫记》，进一步了解昆虫世界。
4. 实践探究：鼓励学生观察身边的昆虫，记录它们的生活习性，培养科学探究精神。
结语：
《蝉》不仅是一篇科普文章，更是一首生命的赞歌。通过学习这篇课文，学生不仅能掌握语文知识，还能感受到大自然的奇妙与生命的伟大。